ANÁLISIS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

Descripción de una fortaleza, una barrera y una oportunidad que puede surgir a partir de esta experiencia. FORTALEZA Las estrategias de Roles entre Pares, permiten la interrelación de mis estudiantes, así como la comunicación que se formará con la interacción al momento de realizar las actividades encomendadas, además de ser una estrategia significativa en la resolución de problemas suscitados en el interior del aula de clases, ya que estos afectan a todos los que pertenecen a ella. OPORTUNIDAD Las estrategias están diseñadas para atender las fortalezas y necesidades individuales de los estudiantes, son utilizadas por el docente para brindar a los estudiantes las mismas oportunidades de poder participar activamente en las actividades de clase y las tareas a realizar en la casa, de manera que puedan ser parte del buen desempeño del grupo y establecer relaciones afectivas con mayor confianza y seguridad. UNA BARRERA Los doce...

DESAFÍOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje en el caso de estudio a partir del modelo ATRIO Valentina presenta una discapacidad visual severa, que no le permite realizar actividades de lectura de texto, pero debido a esta discapacidad ha logrado desarrollar dos fortalezas el sentido de la audición, que le permite escuchar muy bien y la memoria por lo que retiene por mucho más tiempo de lo normal la información que logra escuchar, incluso ha podido aumentar la fortaleza de ubicación y orientación espacial que le permite saber y recordar la posición de los implementos y mobiliarios dentro del aula de clases. Se identifican las siguientes fortalezas primordiales es que cuenta con la colaboración de los compañeros del salón de clases para realizar ciertas actividades, y la debilidad el no contar con padres colaboradores para dar a conocer de l...

BIENVENIDOS AL BLOG Aquí encontrarán información de la inclusión educativa y del aprendizaje sostenible, como se relaciona con la política inclusiva en Ecuador.