Descripción de una fortaleza, una barrera
y una oportunidad que puede surgir a partir de esta experiencia.
FORTALEZA
Las
estrategias de Roles entre Pares, permiten la interrelación de mis estudiantes,
así como la comunicación que se formará con la interacción al momento de
realizar las actividades encomendadas, además de ser una estrategia
significativa en la resolución de problemas suscitados en el interior del aula
de clases, ya que estos afectan a todos los que pertenecen a ella.
OPORTUNIDAD
Las estrategias están diseñadas
para atender las fortalezas y necesidades individuales de los estudiantes, son
utilizadas por el docente para brindar a los estudiantes las mismas oportunidades
de poder participar activamente en las actividades de clase y las tareas a
realizar en la casa, de manera que puedan ser parte del buen desempeño del
grupo y establecer relaciones afectivas con mayor confianza y seguridad.
UNA BARRERA
Los docentes poco comprometidos con las nuevas normativas de enseñanza –
aprendizaje del Siglo XXI propiciando la inclusión de todos los niños que tienen
el derecho a educarse sin ser segregados o diferenciados por presentar algún
tipo de necesidad educativa asociadas o no a la discapacidad, y padres de
familia con poca predisposición al compromiso de los requerimientos de ayuda que
necesita su hijo en la realización de sus actividades educativas, ser parte
activa en el retroceso que presenta su hijo dentro de desarrollo afectivo y emocional que debe tener.
COMPROMISOS
2.- Complementar el uso del
modelo ATRIO con mis conocimientos para que las experiencias de vida sean
favorables a mis estudiantes.
3.- Inmiscuir
a los padres de familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje con la
utilización del modelo ATRIO, para el bienestar de sus hijos.
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